事情的起因是学写数字18，这也是幼儿园老师给他布置的家庭作业。这个8字他怎么也写不好，可他又不太喜欢我手把手教他写，平时便不太耐烦的我只能是干着急，嚷着让他怎样怎样起笔和落笔，后来，我看他实在是不行，而且是晚上10点多钟了，便骂了他好多句，让他去睡觉了。
或许是儿子好强的原因吧，不到十几分钟又从床上爬起来，走到书桌前拿起他的家庭作业，把第一页写的数字15撕掉了一半，当时我便很来气，但我没有说什么，因为我对早前骂他的话有些后悔，便控制住了自己。我想看他下一步究竟还有什么行动，会不会接着往下撕作业本，此时的他正在翻着自己的作业本，但没有在撕，接下来的动作，使我感到吃惊和内疚，也使我有了记录下昨晚这件事的想法——他竟然搬好椅子，坐上去拿起笔，继续把只写了半页却又歪扭不对称的18接着往下写。
说实话，我当时心里很不好受，才出生4年半的孩子，这种有点过于成熟的心境，让我不知是喜还是忧。毕竟，在我对他的早期放纵与现在的过于高压之下，他已经有所接受我对他的“教诲”，但我更担心的是，这样的状态，会不会给他的心灵带来更大的伤害，给他以后的成长道路造成深厚的阴影？更为可悲的是，我作为一个30多岁的成人，作为这个5岁孩子的父亲，由于生活的失意，性格变得越来越暴躁了，那种循循善诱，细心指导的耐心几乎丧失怠尽，我也知道该怎样引导，怎样教育自己的孩子，但是在耐性面前，我丢得一无是处，甚至觉得还不如自己的儿子。
事实总归事实，任何东西都不可能一出而就，儿子还是写不好他的18，我的耐性再次崩溃，便对他吼了几句，猛地夺下他手里的作业本，丢到一边，让他立即去睡觉！那一刻，分明感觉到自己的眼睛里有点湿润，在扭头过去的余光之中，是儿子背过身去离开房间的弱小身躯，此刻，我的泪已落下——为自己的粗暴，更为自己的失败！
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